Наиболее крупные научные результаты:Свыше 10 грантов на общую сумму свыше 7 млн. рублей
Под руководствомпрофессораН.С.Моровой СПО«Милосердие,врамкахконкурсастуденческихтрудовыхотрядовПФО, стал«ЛучшимстуденческимотрядомПриволжскогофедеральногоокруга»(г.Ульяновск23-27марта 2007г).
Участие в I-м открытом конкурсе Российскогомасштаба «Лучшие педагогические отряды Российской Федерации – 2010»,(г. Чебоксары, 26–27 октября), где студенческий педагогическийотряд«Милосердие»сталлучшимпедагогическимотрядомРоссийскойФедерации.
Подготовлено свыше 30 кандидатовпедагогических наук, реализовано более 20 грантов крупнейших отечественных изарубежных фондов.
Лагерь«Надежда»–совместныесменыпрофильноготематическогообщенияздоровыхдетейидетей-инвалидов (1991-2006 гг.) втечение15летпроводилисьвРеспублике Марий Элнабазе лечебно-оздоровительного комплекса «Леснаясказка».
Проект «Добрыйволшебник»–оказаниепсихологическойподдержкидетям-инвалидамвоспитанниками«ДОМа»,имеющимиограниченныевозможностиздоровьяи добившимисявысокихрезультатоввразныхсферахдеятельности.
В2015годупроект«Школавзаимнойчеловечности»РООИ«ДетскийОрден Милосердия»получилгрантовуюподдержкуврезультатепобедынаконкурсе, организованном«СоюзомЖенщинРоссии» надальнейшеераспространениеидейдвижениядетскогомилосердияв регионах РФ.
Проект«Когдасбываютсямечты»реализовывалсяв Республике Марий Эл соктября2016пооктябрь2017года.Вданномпроектеучаствовало5территорий:г.Москва,г.Владимир,г. Коломна, г. Орехово-Зуево, г. Йошкар-Ола. Марий Эл представляли членыпедагогическогоотряда«Милосердие».Активное распространениеопыта по районам и городам: Медведевский,Сернурскийрайоны,г.Волжск,г.Йошкар-Ола.
Руководство Международным проектом № 54410-TEMPUS-1-2013-1-IT-TEMPUS-JPHE «ActionsofLifelongLearningaddressingMulticulturalEducationandToleranceinRussia» (Организация обучения в течение всей жизни, ориентированного на поликультурное образование и воспитание толерантности в России) по программе ТЕМПУС (2013-2017 г).
Победа на Всероссийском конкурсе "Регион добрых дел", открытие Регионального Центра "серебряного" добровольчества РМЭ, ставшего координационным центром работы со старшим поколением всей республики (2021 г.).
Исследования, ставшие историей:Информация по научной школе занесена в "Энциклопедию лучших научных школ России" (2013).
В 2013 году научный коллектив в составе Н.С. Моровой, Л.В. Лежниной, И.Е. Дреминой, С.А. Домрачевойза исследования в области научных публикаций естественных и гуманитарных наук отмечен Государственной премией Республики Марий Эл им. М.Н. Янтемира.
Публикации:количество публикаций - 136
монографий - 4
защит диссертаций - 32
Внедрение результатов исследований осуществляется в сферу образования, работу социальных служб.
Список публикаций о научной школе
1. Морова Н.С. Основы социально-педагогической реабилитациидетейс ограниченными возможностями: автореферат диссертации на соискание ученой степенидокторапедагогическихнаук:13.00.06/Ин-тпедагогикисоц.работы.- Москва,1998.-38 с.
2. МороваН.С.Детский Орден Милосердия:вопросытеории ипрактики. –М.:НПЦСПО(ФДО),1998.–136 с.
3. Морова Н.С. Становление высшего профессионального образованияв Республике Марий Эл: От новой специальности к научной школе //Интеграцияобразования.–2008.- №4.–С.107-109
4. Морова Н.С. Проект «Волонтёры – детям: социальная реабилитациядетейизнеполныхсемейинеблагополучныхсемейсиламистуденческоговолонтёрского движения // Реализованные проекты ННО в сферемолодёжныхдвиженийиорганизаций:2008-2009гг.–М.,2010–С. 62-65.
5. Милосердие через всю жизнь: книга к 20-летию научной школы профессора Н.С. Моровой, сб. статей под общ.ред. Л.В. Лежниной. // Мар. гос. ун-т; Йошкар-Ола, 2010.
6. МороваН.С.Новыеконцептуальныеподходыксоциально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями //Современнаяэколого-антропологическаяметодологияизученияи решенияпроблемздоровья:сборниктрудовконференции.–Казань,2011-С. 271-273.
7. МороваН.С.Научнаяшкола: Социально-педагогическаяреабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья»: от зарождениятрадиций до современной практики // Социальная педагогика какнаука,профессиональное образование и сфера социальной практики:сборниктрудов конференции.–М.,2012 –С. 140-150.
8. МороваН.С.Социально-педагогическаяреабилитациядетейсограниченнымивозможностямиздоровья//Социальнаяпедагогикав России.Научно-методическийжурнал.–2012. - №2. - С.33-34
9. МороваН.С.,НеустроеваЕ.В.Социальная реабилитациядетейсотклонениямивразвитиикакважный факторинтеграциивокружающийсоциум//Интеграционные процессывэкологическомобразовании:актуальныепроблемы гуманитарныхиестественнонаучныхисследований.– Йошкар-Ола,2012. –С. 303-308.
10. Отряд Детского Ордена Милосердия[электронный ресурс]// Детскаяпсихология.-Режимдоступа: http://www.childpsy.ru/organizations/21352/
11. МороваН.С.Научнаяшкола«Социально-педагогическаяреабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья»: от зарождениятрадицийдосовременнойпрактики.Сб.:Социальнаяпедагогикакакнаука, профессиональное образование исфера социальнойпрактики. Материалы Международного форумаведущихспециалистоввобластисоциальнойпедагогики, 22-23марта2012г./науч.ред.В.М. Басова,А.В.Белинская,В.Г. Бочарова/ФГНУ«Институтсоциальнойпедагогики»РАО.–М.:Издательство «Современноеобразование»,2012,-С.140-151.
12. Самыйвыдающийсяученый Ч.4 /ГригорьеваМ.С.,ЕмельяноваМ.С.,Кашинская А.П., Максимов Д.А., Чохатарова О.П. / НОО Профессиональнаянаука,2018. – С. 28-34.
13. Морова Н.С. «Нам есть, что в сердце сохранять!» // Вестник Марийского государственного университета. Юбилейный выпуск. Серия Исторические науки. Юридические науки. 2021. С. 37-49.
14. Домрачева С.А., Кузнецова Л.В. Научная школа как инструмент развития инновационной деятельности современного вуза // Вестник Марийского государственного университета. 2021. Т. 15. № 3. С. 275-282. DOI: https://doi.org/10.30914/2072-6783-2021-15-3-275-282